В Україні зняли підлітковий TikTok-серіал “Злив”, який порушує теми цифрової безпеки, кібербулінгу та онлайн-загроз. Закритий допрем’єрний показ проєкту відбувся днями в Києві.
Про це в коментарі регіональній представниці Інституту масової інформації Альоні Чорній розповіла одна з продюсерок TikTok-серіалу “Злив” Лілія Шутяк.
Серіал став результатом спільної роботи доцентки кафедри журналістики Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича Лілії Шутяк, редакторки Олени Високолян та журналістки Юлії Петренко в межах менторської програми DW Akademie зі створення інтерактивних продуктів для навчання дітей та підлітків медіаграмотності.
“Злив” – це ігровий серіал про онлайн-загрози, цифрову безпеку та психологічні наслідки життя в інтернеті для підлітків. Проєкт поєднує формат TikTok-серіалу з елементами медіаграмотності та кібербезпеки.
У центрі сюжету – блогерка Іванка, яка мріє набрати 10 тисяч підписників. Однак один донат під час прямого ефіру призводить до витоку її особистих даних у мережу. Друзі дівчини, Бодя та Макс, намагаються допомогти повернути контроль над акаунтом, але стикаються з новими викликами та наслідками цифрових загроз.
За словами Лілії Шутяк, ідея створити серіал саме у форматі TikTok виникла через бажання говорити з підлітками зрозумілою для них мовою.
“Сьогодні підлітки живуть у цифровому середовищі, а отже і найбільше ризиків, пов’язаних із булінгом, тиском чи порушенням приватності, виникає саме там. Ми хотіли не просто розповісти про проблему кібербулінгу, а знайти спосіб поговорити про неї мовою, яка буде близькою для молодої аудиторії. TikTok – це середовище, де підлітки проводять багато часу, тому ми вирішили прийти до них із важливою розмовою через звичний формат”, – розповіла Лілія Шутяк.
Продюсерка зазначає, що одним з найбільших викликів під час роботи над проєктом став брак досвіду у створенні серіалів.
“Для більшості команди це був перший досвід створення серіалу. Ми прийшли в цей проєкт із журналістики, медіаосвіти та громадського сектору, але кіновиробництво має свої правила і вимоги. Доводилося шукати баланс між освітньою складовою та драматургією, щоб історія залишалася цікавою для підлітків і водночас порушувала важливі теми”, – каже Лілія Шутяк.
За її словами, проєкт може стати поштовхом для появи в Україні нових освітніх серіалів для молодої аудиторії.
“Сьогодні молодь стикається з багатьма викликами – від інформаційних маніпуляцій і цифрової безпеки до питань ментального здоров’я та відповідального користування соціальними мережами. Тому потенціал для створення нових проєктів є значним. Зараз ми чекаємо на вихід серіалу і будемо вивчати реакцію аудиторії та думати над тим, як розвивати цей напрямок далі. Мені здається, що за такими форматами – майбутнє, особливо якщо ми хочемо ефективно працювати з молодою аудиторією”, – зазначила Лілія Шутяк.
Як повідомляв ІМІ, чернівецьке онлайн-медіа “Шпальта” презентувало перший випуск друкованого журналу.
